• Als je leerlingen een opdracht maken, vraag er dan ook bij hoeveel inzet ze hebben geleverd.
  Dat kan door onderaan de opdracht de vragen toe te voegen:
  Ik heb hard gewerkt en een schaal van 1 tot 10.
  Ik heb mezelf uitgedaagd en een schaal van 1 tot 10. 
  Ik ging door toen het moeilijk werd en een schaal van 1 tot 10.
  
  Of laat ze het werk bij het inleveren in het bakje moeilijk, middelmatig of makkelijk leggen.
  
  
• Complimenten geven
  Geef leerlingen complimenten over de inzet, het doorzettingsvermogen, het proces of de strategie die ze gebruikten. En niet over hun intelligentie of hun capaciteiten. 

Meer oplossingen volgen...