Er is veel onderzoek gedaan naar hoe mensen leren. Ken jij het verschijnsel de ‘Learning Pit’?
Leren gaat eigenlijk als volgt:
- Je krijgt te maken met een nieuw concept of te leren vaardigheid. Bijvoorbeeld een probleem, een uitdaging of een moeilijke opdracht, bijvoorbeeld schaatsen, rekenen boven het tiental of Franse grammatica.
- Je gaat aan de slag om het op te lossen. Je begrijpt het nog niet gelijk. Het wordt nog ingewikkelder door alle vragen die je jezelf stelt bij het oplossen. Hoe pak ik dit aan? Welke strategie moet ik gebruiken? Je vindt het moeilijk en zou misschien wel op willen geven (‘dat lukt mij niet’). Misschien geeft het je zelfs angst of word je er nerveus van.
- Je doet nog een poging. Probeert het op een andere manier. Je zet door tot je het probleem hebt opgelost of vaardig bent geworden. Je hebt het gevoel dat je er toch uit gaat komen. Of je zoekt iemand op je te helpen.
- Je hebt het probleem opgelost. Je kunt het. Je hebt de ‘learning pit’ van niet vaardig naar vaardig weten te overbruggen. Je kunt op het proces terugkijken. Je weet hoe je hier bent gekomen. Je hebt vertrouwen in jezelf.
Dán heb je echt het leerproces doorlopen.
